挑選名畫，做足功課，尋找道具，先模仿、后改進(jìn)、再思考，孩子們用自己的創(chuàng)意致敬經(jīng)典，表達(dá)對(duì)名畫名作的理解。

　　這是二聯(lián)小學(xué)藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之一，策劃者常杰老師說(shuō)：“我們希望借助多樣的形式實(shí)現(xiàn)美育，同時(shí)提升孩子的創(chuàng)造力。以孩子們喜聞樂見的形式進(jìn)行，那么這種教育最終達(dá)到的力量會(huì)是非常深厚的。”