GNN：本次的人物設(shè)定邀請到在女性向游戲領(lǐng)域相當(dāng)知名的倉花千夏老師，請問合作的契機(jī)是什么呢？

　　草木原：其實在《火焰之紋章：覺醒》的時候，我們就曾想要拜托倉花老師來負(fù)責(zé)一些美術(shù)，雖說當(dāng)時倉花老師剛好無法承接委托，但是我們也留下了「倉花老師的畫風(fēng)很華麗」的印象。這次《風(fēng)花雪月》的舞臺設(shè)定在貴族的士官學(xué)校，想要傳達(dá)出那種華麗的感覺，因此覺得倉花老師是很適合的人選，便再次向倉花老師提出委托，老師很快就答應(yīng)了。

　　GNN：請問在與倉花老師往來討論的過程中有發(fā)生什么趣事嗎？

　　草木原：我印象很深刻的是，老師喜歡的東西意外地很男孩子氣，之前跟倉花老師聊電影《亞瑟王》聊得非常開心。這次的主角三人都是王族，倉花老師在服裝的設(shè)定上也很講究。

　　橫田：就跟草木原先生講得一樣，不光是服裝，倉花老師在角色發(fā)型上也很講究呢。一款作品中會有很多登場人物，要讓發(fā)型不重復(fù)是很難的事。倉花老師提出了很多設(shè)計方案，品味都很好。

　　草木原：倉花老師是很優(yōu)秀的角色設(shè)計師呢。這次三個學(xué)院的學(xué)生共有 24 人，加上其他角色大約有 50 人左右，都是請倉花老師親自設(shè)計的，成果請大家務(wù)必親眼見證。

　　GNN：《火焰紋章:風(fēng)花雪月》采用嶄新的「學(xué)園設(shè)定」，主角的身份也不是領(lǐng)主而是教師，這樣安排的理由是什么呢？

　　草木原：其實「士官學(xué)?！惯@個點子在《火焰之紋章：圣戰(zhàn)之系譜》（下稱《圣戰(zhàn)的系譜》）就有出現(xiàn)，是說和同一所士官學(xué)校畢業(yè)的好朋友被一起卷入戰(zhàn)爭的故事。在《圣戰(zhàn)的系譜》里沒有詳細(xì)描寫的主角們在士官學(xué)校時代的部分，如果可以好好描寫出來的話，或許會很有趣。這樣一來，與角色間形成的「羈絆」也會更加深厚才對。《火焰紋章》系列是透過自己的指揮來操縱角色，并影響角色的命運。所以如果主角是老師的話，我想在身份上也很適合，就是透過自己來指導(dǎo)學(xué)生。

《火焰之紋章：圣戰(zhàn)之系譜》

　　GNN：E3 預(yù)告片中，「五年后」的變貌引起了相當(dāng)程度的討論。請問為何會采用這種分成上下兩部的劇情結(jié)構(gòu)？

　　草木原：分成兩部的部分，跟《圣戰(zhàn)的系譜》有關(guān)。在《圣戰(zhàn)的系譜》當(dāng)中，會有部分人物死亡，并在十?dāng)?shù)年后再開始第二部，許多角色產(chǎn)生了戲劇化的變化?！干舷聝刹俊惯@概念在《覺醒》也有采用，不過角色的變化也不算是很大。如果把重點放在「部分角色的變化」，似乎造成了超乎想象的戲劇性。就如同方才說的，帝彌托利的變化引起了玩家很大的反應(yīng)，好奇他到底在五年之間發(fā)生了什么事？其他的學(xué)生又發(fā)生了什么事呢？相信玩家們應(yīng)該會很在意這次意料之外的嚴(yán)肅故事。

【游俠網(wǎng)】《火焰紋章：風(fēng)花雪月》CM2

　　橫田：當(dāng)初在 Wii 上推出的《火焰之紋章：曉之女神》也是設(shè)定在 NGC 前作《火焰之紋章：蒼炎之軌跡》三年后的世界，主角艾克也變得滿身肌肉，類似這種變化應(yīng)該會讓粉絲們覺得很期待吧。除了主角三人之外，其他的角色也有相當(dāng)程度的改變，希望玩家們在發(fā)售后親自游玩確認(rèn)。

《火焰之紋章：蒼炎之軌跡》、《火焰之紋章：曉之女神》