比羅翔老師更早火遍網(wǎng)絡(luò)的還有李永樂老師。

　　李永樂老師本身是一個(gè)高中物理老師，但靠著解答屏幕前“小朋友們”問題火爆網(wǎng)絡(luò)。

　　而小朋友的提問范圍往往非常廣，李老師則樣樣拿得起來，不僅涵蓋理化生，經(jīng)濟(jì)學(xué)、病理學(xué)甚至歷史事件也信手拈來。不少我們關(guān)心的熱點(diǎn)問題轉(zhuǎn)天就被李永樂老師在課上解答了。

　　追著看李永樂老師的科普視頻已經(jīng)成為許多年輕人消遣方式。這股學(xué)術(shù)風(fēng)甚至傳到國外的視頻網(wǎng)站，李老師的學(xué)生也遍布了各個(gè)語種。

　　當(dāng)然有一說一，李永樂老師的課并不是深度解析，大多數(shù)是為我們科普一些基本的概念，并不會(huì)做更加深入的探究。

　　但是這樣的知識(shí)對(duì)一個(gè)入門者來說已經(jīng)足夠。如果說一門學(xué)科知識(shí)是一間屋子，那么這樣的老師就像一個(gè)引路人，為你打開了通往知識(shí)的大門。