【學(xué)院日常·指導(dǎo)篇】

　　以往的《火焰紋章》大多以劇情→戰(zhàn)斗→劇情這樣的形式銜接，像《火焰之紋章：外傳》、《火焰紋章：圣魔之光石》、《火焰紋章：覺醒》等作品也僅僅是加入了簡單的地圖移動功能，這些作品本質(zhì)上都還只是純粹的戰(zhàn)棋游戲。而到了《火焰紋章if》加入了個人城堡系統(tǒng)，玩家在進行戰(zhàn)斗之余還可以營建自己的城堡，在城中閑逛、抽獎與隊友互動等，這一系統(tǒng)將火紋活脫脫玩成了牧場物語，結(jié)合通信拜訪其他玩家城堡的玩法，《火焰紋章if》的可玩性和互動性都得到了進一步提升。這次的《火焰紋章：風(fēng)花雪月》也延續(xù)了《火焰紋章if》的理念并將原來城堡系統(tǒng)進行了擴展，使得游戲的內(nèi)容和玩法又豐富了不少。

　　本作的學(xué)院風(fēng)格故事很容易讓人聯(lián)想到《閃之軌跡》以及《戰(zhàn)場女武神》等作品，玩家扮演的主角會以導(dǎo)師的身份進行游戲與老師學(xué)生們展開一系列的學(xué)院日常。而學(xué)院系統(tǒng)的玩法則基本類似于近兩代的《女神異聞錄》，玩家需要在每日有限的行動力下，盡可能合理地安排自己的事務(wù)。

　　日歷是學(xué)院流程中比較重要的概念，除了固定的戰(zhàn)斗劇情、特殊事件外，還標注了學(xué)員們的生日、各種節(jié)日活動等訊息，以便于玩家進行活動的規(guī)劃。

　　作為導(dǎo)師角色，授課指導(dǎo)是學(xué)院生活中必不可少的一部分。玩家每周都能為自己學(xué)級的學(xué)員設(shè)定課程計劃，來提升學(xué)員們的武器技能等級。武器技能等級就是系列傳統(tǒng)的熟練度概念，本作中技能等級還對角色考試轉(zhuǎn)職起著至關(guān)重要的作用。而課程計劃相當(dāng)于在戰(zhàn)斗外給玩家提供了一個鍛煉技能的手段，不用戰(zhàn)斗也能提升技能等級，很多時候是非常方便的。有了合理的回報，玩家在進行課程日常時也就動力更足，不會覺得過于乏味。

▲資格考試也就是轉(zhuǎn)職系統(tǒng)，需要考核的武器技能達到一定等級來提高及格率

　　在課程期間玩家可以選擇個別指導(dǎo)以及小組課題來提高效率，增加了玩家在培養(yǎng)角色時的思考空間，比如玩家可以考慮為自己的主力還是輔助成員開設(shè)個人輔導(dǎo);指導(dǎo)能力上是選擇提升強項還是補充弱項。不過，不用擔(dān)心這個系統(tǒng)濫用導(dǎo)致角色培養(yǎng)玩法的失衡，因為個別指導(dǎo)的次數(shù)受角色們的干勁限制，干勁值不足時角色就無法繼續(xù)進行個人指導(dǎo)了，需要通過平時與他們參與各類活動或者進行修養(yǎng)來補充。

　　至于嫌麻煩懶得調(diào)配的玩家，游戲也非常人性化地為他們提供了委任指導(dǎo)的選項，選擇委任指導(dǎo)后，系統(tǒng)會將個別指導(dǎo)的配額自動分給幾個學(xué)員并完成。

▲技能等級旁的三顆星星表示才能綻放。對該角色進行個人指導(dǎo)，將三顆星星全部解鎖，則可使該技能變?yōu)樯瞄L，且附帶領(lǐng)悟一項特技。